• En sesión del Concejo Municipal de Pereira, la Secretaría de Educación Municipal, a cargo del doctor Carlos Jairo, presentó su Informe de Gestión correspondiente al período de enero a mayo de 2026, en el que se detallan la ejecución presupuestal, la canasta educativa, la cobertura y matrícula, y los programas de acceso, permanencia y calidad de la educación en el municipio. 

Con corte al 31 de mayo, la Secretaría reportó una ejecución de $237.020 millones (42%) sobre un presupuesto definitivo de $559.612 millones, con una eficacia del 34% en el primer trimestre. La canasta educativa, por un valor total de $68.510 millones, garantizó el Programa de Alimentación Escolar (PAE) por $31.675 millones (con 33.599 beneficiarios), además de aseo, vigilancia, transporte, conectividad y personal administrativo y operativo. La matrícula oficial se ubicó en 58.055 estudiantes (75% del total), con una tendencia decreciente frente a años anteriores que la Secretaría busca revertir mediante búsqueda activa. 

El informe destacó los avances en acceso, permanencia y calidad: la estrategia «Primero a Estudiar» recuperó a 440 estudiantes y entregó 1.520 zapatillas; la atención a estudiantes con discapacidad benefició a 5.405 alumnos con una inversión de $1.198 millones y dotación a 20 instituciones; los modelos educativos flexibles atendieron a 4.613 personas; se conectó al 100% de los establecimientos educativos ($2.872 millones); se intervinieron 80 establecimientos en infraestructura (2024–2025); y programas como “Pereira un Gran Talento” (2.082 docentes formados y 2.342 estudiantes) y de convivencia escolar (736 estudiantes en 34 instituciones) fortalecieron la calidad educativa. 

Antes de la ronda de los concejales, la ciudadana Claudia Vengas intervino para exponer las inconformidades de varios padres frente a la inclusión de niños con capacidades especiales, señalando falencias en el acompañamiento, ya que en algunos salones una sola docente atiende a varios niños con distintas necesidades, lo que dificulta una atención diferencial acorde a sus capacidades. 

En el debate de control político, el concejal Esteban Gañan reconoció el informe y la ejecución, y pidió conocer a fondo la articulación con la educación media y su vínculo con el sector productivo. El concejal Norbey Quiceno preguntó por el porcentaje ejecutado en infraestructura y las sedes que requieren intervención urgente, mientras que el concejal Ricardo Montes consultó por la inversión de los recursos del Sistema General de Participaciones, el apoyo a los talentos y el bajo índice de matrícula. 

El concejal Elkin Gutiérrez, tras resaltar los indicadores, planteó la necesidad de trabajar la convivencia escolar y el consumo de estupefacientes en los colegios, con apoyo de la Policía y cámaras en sus alrededores y de fortalecer la capacidad para atender a niños con autismo y otros diagnósticos. El concejal Héctor Hernández hizo un reconocimiento al colegio Ormaza por el cuidado y adopción de dos perritos abandonados, como ejemplo de educación en valores. 

Los concejales Camilo Montoya y Diego Agudelo coincidieron en el apoyo a los talentos deportivos: Montoya pidió articular el uso de los escenarios deportivos de los colegios con la comunidad y canalizar los recursos de la tasa pro deporte hacia los jóvenes deportistas, y Agudelo señaló la dificultad de responder a los padres que solicitan apoyo para sus hijos en distintas disciplinas. 

La presidenta del Concejo, concejala Carolina Herrera, valoró el cumplimiento de las metas del Plan de Desarrollo y el acompañamiento en las instituciones, respaldó la solicitud de la ciudadana Claudia frente a la atención de la población con capacidades diferentes, y planteó la posibilidad de que la Secretaría cuente con una cuadrilla propia para atender con prioridad las necesidades de infraestructura educativa. 

En su respuesta, el secretario de Educación, doctor Carlos Jairo, se comprometió a revisar en detalle la situación planteada por la ciudadana y precisó que todos los niños de inclusión están cubiertos por los recursos y son atendidos (incluso en sus hogares), reforzando con personal técnico donde hay deficiencias. Explicó que la infraestructura se prioriza según las necesidades más urgentes; que los recursos del Sistema General de Participaciones tienen destinación específica, incluida la dotación deportiva; que un grupo especial de la Dirección de Cobertura adelanta búsqueda activa casa a casa para contener la caída de la matrícula; y que se revisará, con Movilidad y la Secretaría de Gobierno, el uso de los escenarios deportivos escolares. Finalmente, se eligió al representante del Concejo Municipal ante la Junta del Área Metropolitana Centro Occidente, el ciudadano, Yeison Astrubal González Riveros. 

Como conclusión, la sesión evidenció el reconocimiento del Concejo a la gestión de la Secretaría de Educación y su presencia en el territorio, junto con la solicitud de reforzar la educación inclusiva, atender con prioridad la infraestructura educativa, fortalecer la convivencia escolar y la prevención del consumo, y articular de mejor manera el apoyo a los talentos deportivos de la ciudad.